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“五步走”打造高水平教師教學創新團隊

教師、教材、教法“三教”改革是深化職業教育改革的關鍵和突破口，而建

2023-09-12 10:15

“一體主導、四鏈融合、五環相扣”

重慶電子工程職業學院堅持“校在城中、城在校中”的共建理念，聯合重慶

2023-09-12 10:13

立足“三個服務”，繪好人才培養“施工圖”

教育部《關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》要求

2023-09-12 10:13

淄博職業學院：“三站一體融通、職前職后貫通”現場工程師培養模式探索

淄博職業學院依托“兩基兩核一鏈環”雙高專業群發展布局，在近２０年多

2023-09-12 10:12

江蘇高質量培育“數字工匠”的實踐探索

促進現代產業體系高質量發展，需要一大批掌握現代生產制造技術的產業工

2023-09-12 10:09

職教調查：超本科線上高職，為什么

漫畫：賈梓又是一年開學季。經過高考的洗禮，很大一部分學生將步入占據

2023-09-12 10:08

青島職業技術學院：找準迎新工作小切口，做好實踐育人“大思政”

2023年迎新季校領導視察迎新各項工作情況校領導與新生家長親切交流校領

2023-09-12 10:08

“熔爐”百煉 鋼鐵始成

1959年，經山東省政府部門批準、國家教育部門備案，山東工業職業學院創

2023-09-12 10:06

以教育內涵發展化解普職分流焦慮

日前，《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》（以下簡稱《

2023-09-12 10:02

黑龍江農業工程職業學院： 厚植愛農情懷 以名師團隊推進課程思政建設

黑龍江農業工程職業學院始建于1948年，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。近

2023-09-08 09:06

廣西農業職業技術大學：聚焦農業人才培育 助力鄉村振興

戴著草帽，穿梭于農戶中，推廣農業政策，將農業技術送到田間地頭，從果

2023-09-07 17:15

關于第一批擬入圍國家級市域產教聯合體名單的公示

根據《教育部辦公廳關于開展市域產教聯合體建設的通知》（教職成廳函〔

2023-09-07 17:12

青島職業技術學院 探索校企共建混合所有制生產性實訓基地 打造“專業融入產業”協同育人新模式

一、背景情況2021年7月，國家發展改革委、教育部公布首批國家產教融合

2023-09-07 17:10

河北工業職業技術大學教授劉少坤：讓自己的學生成為“香餑餑”

走近2023年全國教書育人楷模平均每天工作時間不低于12小時，困難面前不

2023-09-07 17:09

如何精準培育德能雙優的“雙師”

長期以來，“雙師型”教師培養一直是職業教育師資隊伍建設的重點和難點

2023-09-07 17:08

民辦高職院校如何開展職稱評審

民辦高職院校的發展離不開人才引進和培養，而想要讓人才在高職院校落地

2023-09-07 17:08

黑龍江農業經濟職業學院： 數商興農 打造農村電商人才培育“新陣營”

黑龍江農業經濟職業學院（以下簡稱“學院”）始建于1958年，是一所始終

2023-09-07 17:07

杭州科技職業技術學院：產教融合共育人才 協同創新共贏未來

校企合作、產教融合是職業教育融入國家創新體系建設的關鍵環節。近年來

2023-09-07 17:06

智能焊接走出國門，智能焊接走出國門， 攜手企業攻關國家援建項目！

八月暑期，烈日炎炎。悶熱的實訓車間里，工匠班導師劉明海與企業技術研

2023-09-07 17:01

青島職業技術學院：深化融合化戰略，實施“1+1+N”工程， 推動高水平辦學高質量發展

青島職業技術學院堅持融合化戰略，以產業轉型升級引領教育改革創新，以

2023-09-01 10:02