校企合作、產教融合是職業教育融入國家創新體系建設的關鍵環節。近年來，數字化時代為產業發展和職業教育高質量發展邁入“快車道”帶來更多新機遇。

2023年8月16日，在浙江杭州舉行的（第五屆）全國高等學校產教融合發展論壇暨全國數據智能產教融合共同體成立大會恰逢其時，有來自全國各地的政府部門、行業、企業、學校、科研院所的近300名參會代表參加，為加快建設職業教育凝聚共識和力量。經大會選舉，杭州科技職業技術學院擔任理事長單位。

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全國數據智能產教融合共同體是由阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、寧波大學、杭州科技職業技術學院、高校畢業生就業協會教育與產業合作分會牽頭組建，聯合本科高校、職業院校、科研院所、行業組織和企事業單位等自愿組成的產教融合共同體。面對新一輪科技革命的迅速發展和產業轉型升級的提質增效，職業教育之于經濟社會發展的重要作用越發凸顯，全國數據智能產教融合共同體的成立可謂職業教育體制改革和育人模式改革的創新之舉。“共同體將著力解決產業發展與人才培養的匹配需求，搭建集產業發展、科技研發、教育教學于一體的綜合平臺，推動技術技能人才的實踐能力、應用能力和創新能力一體化培養，推動產業發展與人才培養同頻共振，助力區域經濟發展。”杭州科技職業技術學院校長溫正胞介紹。

大格局驅動大作為

全國數據智能產教融合共同體將充分發揮地方政府部門、高校、行業協會、企業機構等多方優勢和作用，以創新和拓寬產教融合為主線，以市場需求為導向，通過“產、學、研、用”相結合的形式，整合、協調共同體成員及產業資源，提升共同體內企業的應用研究開發、生產制造、服務水平，促進數字產業與高等教育和職業教育的結合，形成校、行、企、研共同參與的多元人才評價體系，推動產教融合發展，促進教育、產業、人才、資金等要素集聚融合，帶動數字經濟相關產業快速健康發展，提升中國數字經濟相關產業的國際競爭力。

大格局驅動大作為，杭州科技職業技術學院緊緊抓住數字化時代為產業發展和職業教育高質量發展邁入“快車道”帶來的重要機遇，圍繞“數字浙江”建設，高標準、嚴要求，規范化、多樣化推動各項工作，為區域數字經濟發展作出重要貢獻。

新標桿引領新方向

2023（第五屆）全國高等學校產教融合發展論壇旨在推動戰略性新興產業融合集群發展，構建數字技術等一批新的增長引擎，匯聚產教資源，搭建產業交流、技術探討、人才培養、應用研發等產學研合作平臺，科學構建數據智能人才培養體系，拓展就業創業新空間新渠道，服務學生就業、實習、創業，促進人才培養與產業發展的良性循環，為國家創新驅動發展、數字化經濟轉型提供澎湃動力和人才支撐。

全國數據智能產教融合共同體將開啟產教合作新窗口，開辟職教合作新通道，逐步提高職業教育吸引力和適應性，力爭在全國范圍內走在前列，成為全國共同體的“樣板”。

未來，全國數據智能產教融合共同體將聚焦在數字技術與實體經濟融合的數字商業與新零售、智能網聯汽車、人工智能與機器人、行業智能數據處理等領域，在推進“數據智能+傳統產業”對應專業的深度融合方面積極作為。包括打造一批“數據智能+產業”的交叉專業群，培育一批高水平復合型實用人才，形成數字商業與新零售等一批職業標準，開發一批高質量、專業群交叉的精品課程和企業實戰類課程，建設一批高質量的“數據智能+行業”的示范性產教融合基地，培養一批高水平的“雙師型”教師，建立院校教師和企業高水平工程師在院校和企業的互聘機制等十個方面的內容，積極打造“政—校—行—企”合作促進數字技術與實體經濟融合的共同體“標桿”。

方向對了，路就不會遙遠。杭州科技職業技術學院黨委書記謝列衛表示，作為理事長單位，學校在推進產教融合建設上有力度、講格局，“我們以共同體的成立為契機，搶抓發展機遇，順勢而為，銳意進取，在深化產教融合、推進校企合作等方面深入探索，培養更多高素質高技能人才，在職業教育‘大有可為’的時代‘大有作為’”。

（杭科宣）

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