青島港灣職業技術學院具有產教融合天然基因，主辦方山東省港口集團（以下簡稱“山東港口”）為省屬國有重要骨干企業，高度重視職業教育，持續賦能職業教育高質量發展，構建了“校港一體、深度融合”良性生態。

一、彰顯國企辦學的體制機制優勢

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山東港口傾力支持學院發展，把職業教育納入發展戰略規劃，與港口發展、產業規劃同步謀劃、統籌推進，先后出臺《關于推動職業教育高質量發展的意見》《產教融合與校企合作三年規劃方案》等系列政策，在基礎建設、畢業生招聘、績效改革、雙師隊伍建設等方面給予重點支持。2022年6月17日，山東港口下發《支持港灣學院建設世界一流港灣職業大學的實施意見》，明確進一步履行企業辦學主體責任，統籌各類資源支持學院高質量發展，從長效機制和人財物等各方面對學院進行精準支持。學院深度融入山東港口發展戰略，創新職業教育發展模式，走出了國企辦學、校港一體、特色發展的改革新路。

二、建立校港聯動的專業動態調整機制

學院堅持專業建設服務港口產業發展，緊密圍繞山東港口一體化改革，密切對接山東港口各業務板塊，布局專業群，對接四大港口集團，持續打造港口機電、現代航運兩大傳統優勢專業群；對接航運板塊，布局航海技術專業群；對接金控、貿易板塊布局數字商貿專業群；對接裝備板塊，升級改造智能制造專業群；對接郵輪文旅、港灣建設板塊規劃文旅康養、建筑工程專業群，逐步形成“雙核多元協同發展”的專業建設體系，實現專業群與業務板塊的全鏈條對接。

三、完善德技雙修的協同育人機制

學院積極探索校企協同育人新模式、新機制，以特色產業學院建設為載體，對接山東港口權屬單位及新興業務板塊，開展混合所有制改革，共建了海洋智慧港口、郵輪文旅、裝備智造等五個產業學院，扎實推進專業共建、課程共擔、教材共編、學生共育、師資共培、項目共研、平臺共享、質量共評的“八項共建工程”。校企聯合建設了校內港口碼頭遠景實訓室，集門機、場橋、輪胎吊為一體的校內大型港口機械實訓基地，國內領先的港航特色實訓基地，把產業學院建設成為集“產、學、研、轉、創”多功能、多主體深度融合的新型辦學實體。

四、構建師資隊伍校企融通機制

依托山東港口集團的平臺和資源優勢，著力打造混編“雙師”團隊，制定了《青島港灣職業技術學院教師企業實踐鍛煉管理辦法》，在山東港口各權屬單位建立教師企業實踐流動站15個，實施學院專任教師入站實踐鍛煉長效機制，建立“固定崗+流動崗”，所有專業教師利用寒暑假進站鍛煉，專業帶頭人輪流掛職鍛煉，新入職教師實施脫產企業實踐。建立了校港人才雙向融通機制，聘請多位大國工匠、能工巧匠和港口技術專家擔任客座教授、產業教授和兼職教師，建設了一支專兼結合、技術精湛、業內權威的港航雙師型教師隊伍。

五、培育助力港口發展的服務機制

作為山東港口黨校青島港分校、山東港口青島港員工教育培訓中心，學院瞄準國內一流港航培訓服務品牌建設目標，依托山東省危險貨物水路運輸從業人員考試中心、山東省社會培訓評價組織、山東港口職業技能鑒定中心等資質優勢，服務國家戰略、服務山東港口，搭建了以港航管理業務培訓、港航技能鑒定、船員適任培訓為支撐的港航培訓體系。發揮與山東港口戰略一致、文化相通、管理協同、業務融合的天然優勢，深度參與港口員工培訓體系建設，每年為港口培訓員工12000余人次。在技術服務層面，依托山東港口平臺優勢，重點圍繞智慧綠色港、傳統碼頭設備自動化改造、智慧綠色能源新技術等方向，校企共建連鋼智慧港口應用技術協同創新中心，引領教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈協同發展。

（信息來源：青島港灣職業技術學院）

關鍵詞： 職業教育 青島港灣職業技術學院 長效機制