(資料圖片)

2023年1月8日上午，株洲齒輪有限責任公司人力資源部培訓經(jīng)理蘇若瑜完成了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院《職業(yè)指導》課程的拍攝。該課程在原來基礎(chǔ)上增加了線上面試、權(quán)益保護、擇業(yè)決策等內(nèi)容，形成36個彼此獨立的通關(guān)“招式”，為學生提供精準就業(yè)指導。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院《職業(yè)指導》課程于2003年開設(shè)，2010年開始建設(shè)空間課，2013年獲評省級示范課，2015年立項省級職業(yè)教育名師空間課堂，2016年入選省級教師信息化教學應(yīng)用示范網(wǎng)絡(luò)學習空間，2018年被直接認定為首批省級精品在線開放課程，2019年入選教育部“三區(qū)三州”職業(yè)指導課程專題網(wǎng)站。目前課程已經(jīng)建設(shè)了豐富的學習資源，在中國大學MOOC平上已運行了11期，面向所有學習者免費開放。

課程內(nèi)容借鑒游戲通關(guān)模式，以課程為“秘籍”，基于學生需要，設(shè)置了知己知彼——認識自我與職業(yè)、設(shè)計未來——制定生涯規(guī)劃、尋找機會——搜集就業(yè)信息、秀出真我——打造求職材料、考出水平——順利通過筆試、博弈面試——掌握面試策略等12個通關(guān)關(guān)卡。

課程打破傳統(tǒng)學科體系，基于“全培養(yǎng)周期”教育理念，以學生職業(yè)成長為時間軸，結(jié)合學生職業(yè)成長規(guī)律重構(gòu)課程內(nèi)容，以模塊化方式呈現(xiàn)從大學生到職場精英的成長過程，服務(wù)學生的終身發(fā)展，滿足大學生職業(yè)成長需要。尤其是邀請企業(yè)專家共同進行共同備課、錄制教學視頻、參與課程教學、開展職業(yè)指導講座，通過校企共建《職業(yè)指導》課程，使課程貼近學生、專業(yè)、崗位、企業(yè)文化，讓學生正確認識自我與職業(yè)，做好職業(yè)準備，提升學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展能力，做好就業(yè)準備和入職準備，滿足學生的職業(yè)發(fā)展需求，賦能鐵道特質(zhì)學生成長成才，學校也培養(yǎng)了一大批具備“家國情懷、寬廣視野、陽光心態(tài)、火車頭精神”四大核心“特質(zhì)”的學生，畢業(yè)生以“下得去、留得住、用得好、有潛力、能發(fā)展”而受到軌道交通企業(yè)的認可，學校整體就業(yè)率達到95%以上。

麥可思《湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院2021屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價報告》中指出：“2021屆畢業(yè)生對教師學習指導、就業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃的滿足度均在85%及以上，且均高于上屆，教師指導效果向好”。

鐵道機車205班的雷魏同學如愿進入中國鐵路上海局集團有限公司的合肥機務(wù)段，他說，《職業(yè)指導》課程讓他學會了職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握了面試技巧，他才能非常順利的成為了一名機車司機。畢業(yè)于動車164班的王帥說，《職業(yè)指導》課程讓他有了非常清晰的目標，通過課程的學習，他順利就業(yè)，現(xiàn)在是一名機車司機，非常喜歡現(xiàn)在的工作。后續(xù)《職業(yè)指導》課程將加大校企共建力度，進一步優(yōu)化在線課程內(nèi)容，提升線下教學質(zhì)量，在提升學生就業(yè)競爭力的基礎(chǔ)上，提升學生的職場創(chuàng)新力，賦能人生驅(qū)動力。（通訊員 張翠英 徐敏）

關(guān)鍵詞： 職業(yè)指導 課程內(nèi)容 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院